Введение ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ

Введение ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
100 руб.
/шт.
Есть в наличии
Добавить в избранное

Описание товара

Авт.-сост.: Гоголева Г.С., Мусихина С.А.

Введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: методические рекомендации / Г.С. Гоголева, С.А. Мусихина. – Курган: ГАОУ ДПО ИРОСТ, 2015. – 88 с.

В методических рекомендациях представлены нормативные правовые и содержательные основания проектирования адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и особенностями образовательного процесса в общеобразовательной организации для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Раскрыты основные требования к структуре и наполнению программ коррекционной работы, основные подходы к разработке и внедрению в образовательный процесс программ внеурочной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Методические рекомендации предназначены руководителям специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений, членам рабочих групп из числа центров психолого-медико-педагогического сопровождения, педагогам государственных общеобразовательных организаций, реализующих обучение по адаптированным образовательным программам начального общего образования для обучающихся с ОВЗ.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Нормативные правовые и методологические основания  введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья 

1.1. Нормативно-правовая база обеспечения ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

1.2. Методологические основания введения ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

1.2.1. Научная ориентировка в понятиях «деятельностный» и «дифференцированный» подходы

1.2.2. Рекомендации по составлению учебного плана начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

1.2.3. Примерные варианты учебных планов начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих различные нарушения развития

1.2.4. Индивидуальный учебный план (специальная индивидуальная программа развития, далее – СИПР)

2. Рекомендации по составлению адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья 

2.1. Требования к структуре АООП НОО обучающихся с ОВЗ

2.2. Рекомендации по проектированию АООП НОО обучающихся с ОВЗ

2.3. Рекомендации к составлению предметного содержания основных учебных курсов в формировании универсальных учебных действий у обучающихся с ОВЗ на ступени начального общего образования

2.4. Рекомендации к составлению программы духовно-нравственного (нравственного) развития воспитания обучающихся с ОВЗ при получении НОО

2.5. Рекомендации к составлению программы экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

2.6. Рекомендации к составлению программы коррекционной работы

3. Рекомендации по организации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ

3.1. Реализация составляющих компонентов учебного плана (внеурочная деятельность)

3.2. Цели и задачи внеурочной деятельности на уровне начального общего образования обучающихся с ОВЗ

3.3. Рекомендации по проектированию плана внеурочной деятельности

Приложение 1. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в рамках ФГОС для детей с ОВЗ» (авт.-сост. Гоголева Г.С., Мусихина С.А., Яговкина Л.С., Фролова З.Г. / ГАОУ ДПО ИРОСТ. – Курган, 2015)

Приложение 2. Извлечения из нормативных документов по вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Приложение 3. Вариант учебного плана 1-4 классов  ГОУ «Курганская школа-интернат №25» на 2015-2016 учебный год

Приложение 4. Приложения №№ 1-8к ФГОС НОО ОВЗ на сайте www.vestnik.edu.ru

Приложение 5. Мониторинг результатов освоения обучающимися с ОВЗ АООП начального общего образования

Приложение 6. Извлечение из требований к АООП НОО для слабослышащих и позднооглохших 





Аналогичные товары