Notice: Undefined index: tovalert in /var/www/u0815087_nnovo/data/www/irostizdat-45.nnovo.ru/in/katalog.php on line 478
Проектирование АОП для инвалидов и лиц с ОВЗ
(3522)23-51-69
Курган, ул. Пичугина, 38, каб. 109
Ваша корзина пуста
Меню

Проектирование АОП для инвалидов и лиц с ОВЗ


Описание товара

Проектирование адаптированных образовательных программ для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ: методические рекомендации

Проектирование адаптированных образовательных программ для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ: методические рекомендации  /  авт.-сост. Г. С. Гоголева, С.А. Жигалко, С.М. Кашарная, Г.А. Фахрутдинова; ГАОУ ДПО ИРОСТ. – Курган, 2016. – 60 с.

Настоящие методические рекомендации составлены  в целях детализации особенностей организации и осуществления образовательного процесса, которые должны быть учтены  образовательными организациями при разработке образовательных программ среднего профессионального образования, адаптированных для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, и программ профессионального обучения.

Содержание

 

Введение

3

1.

Характеристика особых образовательных потребностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья  с учетом специфических особенностей психофизического развития

5

 

1.1.

Используемые термины, определения, сокращения

5

1.2.

Общие положения

6

1.3.

Характеристика особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата

7

 

1.4.

Характеристика особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями слуха

8

 

1.5.

Характеристика особых образовательных потребностей обучающихся с нарушением зрения

10

 

1.6.

Характеристика особых образовательных потребностей обучающихся с задержкой психического развития

11

 

1.7.

Характеристика особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью

12

 

2.

Разработка основных адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования

13

 

2.1.

Общие положения

13

2.2.

Учебный план АОП СПО

15

2.3.

Порядок освоения дисциплины «Физическая культура»

16

2.4.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

17

 2.5.

Применение образовательных технологий для обучающихся с ог-раниченными возможностями здоровья и инвалидов 

18

Заключение

20

Литература

21

Приложение 1. Основная профессиональная образовательная программа, адаптированная для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по профессии 19.01.17 «Повар. Кондитер»

24

Приложение 2. Примерные программы дисциплин адаптационного цикла

34

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы интеллектуального труда» для специальности 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям)»

34

Рабочая программа учебной дисциплины «Адаптивные информационные и

коммуникационные технологии» для специальности 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям)»

38

Рабочая программа учебной дисциплины «Социальная адаптация и основы

социально-правовых знаний» для специальности 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям)»

43

Рабочая программа учебной дисциплины «Психология личности и профессиональное самоопределение» для специальности 38.02.01«Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

49

Рабочая программа учебной дисциплины «Коммуникативный практикум» для специальности 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям)»

54




Аналогичные товары
^ Наверх