Notice: Undefined index: tovalert in /var/www/www-root/data/www/irostizdat-45.nnovo.ru/in/katalog.php on line 550
Организация внутришкольного контроля за преподаванием предметов духовно-нравственной направленности: методические рекомендации. Часть 2. Модули «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы исламской культуры»

Организация внутришкольного контроля за преподаванием предметов духовно-нравственной направленности: методические рекомендации. Часть 2. Модули «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы исламской культуры»

Артикул: 0032
Организация внутришкольного контроля за преподаванием предметов духовно-нравственной направленности: методические рекомендации. Часть 2. Модули «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы исламской культуры»
50 руб.
/шт.
Есть в наличии
Добавить в избранное

Описание товара

Авт.-сост.: Н.В. Останина

Авт.-сост.: Н.В. Останина -доцент кафедры ЭиГо ИПКиПРО Курганской области, к.п.н.

Пособие представляет методические рекомендации по организации внутришкольного контроля за преподаванием предметов духовно-нравственной направленности на основе компетентностного подхода и содержит контрольно-измерительные материалы по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» (4-5 классы): «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы исламской культуры». Внутришкольный контроль обеспечивает выявление успехов и недостатков в работе школы, является информационной основой для анализа работы и реагирования на негативные тенденции в учебно-воспитательном процессе, для закрепления и развития успехов, поддержание полезных инициатив членов педагогического коллектива и учащихся. Таким образом, качество внутришкольного контроля во многом определяет качество работы образовательного учреждения за преподаванием предметов духовно-нравственной направленности.

Методические рекомендации предназначены для руководителей, педагогов общеобразовательных школ и самостоятельной работы учащихся. Рекомендуется использовать учебное издание в системах общего, среднего и дополнительного профессионального образования.

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Основное содержание курса "Основы религиозных культур и светской этики" (модули "Основы буддийской культуры", "Основы иудейской культуры", "Основы исламской культуры")

 

2. Контрольные измерительные материалы

2.1. КИМы модуля "Основы буддийской культуры"

Инструкция по выполнению работы

Тест №1. "Введение в буддийскую духовную традицию. Будда и его учение"

Тест №2. "Буддийская картина мира. Добро и зло"

Тест №3. "Дюбовь к человеку и ценность жизни"

Тест №4. "Буддизм в России. Путь духовного совершенствования"

Тест №5. "Искусство буддизма"

Краткий словарь терминов и понятий

 

2.2. КИМы модуля "Основы иудейской культуры"

Инструкция по выполнению работы

Тест №1. "Введение в иудейскую духоную традицию. Тора - главная книга иудаизма"

Тест №2. "Патриархи еврейского народа. Пророки и праведники в иудейской культуре"

Тест №3. "Храм в жизни иудеев. Молитвы и благословения в иудаизме"

Тест №4. "Основные пронципы иудаизма. Традиции иудаизма"

Тест №5. "Еврейские праздники. Ценности семейной жизни  в иудейской традиции"

Краткий словарь терминов и понятий

 

2.3. КИМы модуля "Основы исламской культуры"

Инструкция по выполнению работ

Тест №1. "Колыбель ислама"

Тест №2. "Начало пророчества. Вера в Аллаха"

Тест №3. "Обязанности мусульман. Поклонение Аллаху"

Тест №4. "История ислама в России. Нравственные ценности ислама"

Тест №5. "Ислам и наука. Искусство ислама"

Краткий словарь терминов и понятий

 

Курган, 2010. - 68 с.




Аналогичные товары